El mito de la obediencia ciega
By Bruno Martín
Atado a una silla virtual, un avatar humano se retuerce y gime de dolor. Lleva un jersey con el logo de University College London (UCL). Frente a él, un alumno de la misma universidad británica equipado con gafas de realidad virtual ha pulsado un botón que simula la administración de una descarga eléctrica. Momentos más tarde, el chico debe volver a pulsar el botón para activar una electrocución ficticia aún mayor. Pero la reacción de su víctima ha sido tan realista que, esta vez, el chaval duda. “Por favor, continúa”, le pide Mar González, la neurocientífica y experta en realidad virtual que dirige el simulacro.
